Краткое наименование регионального
проекта:
Цифровая образовательная среда
(Республика Саха (Якутия))
Срок начала и
окончания проекта: 01.11.2018 - 30.12.2024
Куратор регионального проекта: Балабкина Ольга Валерьевна, Заместитель Председателя Правительства
Руководитель регионального проекта: Мигалкин Василий Александрович, Заместитель министра
Администратор регионального проекта: Ли-Цай Мария Владимировна, Главный специалист

Связь с государственными программами
субъекта Российской Федерации: Pазвитие образования Pеспублики Саха (Якутия) на 2016-2022 годы и на плановый период до 2026 года.

 Цель регионального проекта:
Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к
саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационнокоммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы (Республика Саха (Якутия)) Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды,
обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Дополнительная информация:
[1] Данный показатель влияет на уменьшение времени работы учителя на заполнение отчетной документации
2 Далее по аналогичным результатам – накопительным итогом к соответствующему году
3 Далее по аналогичным результатам – накопительным итогом к соответствующему году
4 Далее по аналогичным результатам – накопительным итогом к соответствующему году
5 Результат является «перекрестным» с результатами федерального проекта «Новые возможности для каждого» национального проекта «образование»
6 Далее по аналогичным результатам – накопительным итогом к соответствующему году
Глоссарий
Цифровая образовательная среда - подсистема социокультурной среды, совокупность специально организованных педагогических условий развития
личности, при которой инфраструктурный, содержательно-методический и коммуникационно-организационный компоненты функционируют на основе
цифровых технологий.
Целевая модель цифровой образовательной среды - модель комплексного функционирования ключевых компонентов современной и безопасной
цифровой образовательной среды с целью обеспечения высокого качества и доступности образования всех видов и уровней, включающая:
- модель профиля "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, включая требования к
педагогам и обучающимся;
- модель построения индивидуального учебного плана;
- модель автоматизации административных, управленческих и вспомогательных процессов образовательной организации;
- модель внутренней системы оценки качества образования через цифровую образовательную среду.
Федеральная информационно-сервисная платформа цифровой образовательной среды - информационный сервис, обеспечивающий эффективное
взаимодействие участников цифровой образовательной среды, в том числе консультационную и методическую поддержку по вопросам внедрения
целевой модели цифровой образовательной среды.
Технологии онлайн-обучения - технологии, обеспечивающие дистанционное освоение образовательных программ (и) или получение знаний и навыков в
режиме реального времени при помощи устройств, позволяющих передавать и принимать видео-изображения и звук, посредством интернет-соединения.
Детский центр цифрового образования "ИТ-куб" - это образовательная организация или структурное подразделение уже функционирующей
образовательной организации, осуществляющая обучение по дополнительным общеобразовательным программам в сфере информационных технологий, в
первую очередь, в сфере программирования. Целью детских центров цифрового творчества является массовое обучение детей базовым навыкам
программирования за короткое время.
В рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда" планируется реализация следующих значимых мероприятий:
внедрение целевой модели цифровой образовательной среды, которая позволит во всех образовательных организациях на территории Российской
Федерации создать профили "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и
реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении
аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы;
внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, набора типовых информационных решений;
обеспечение совместно с Министерством инноваций, цифрового развития и инфокоммуникационных технологий Республики Саха (Якутия) и
Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации высокоскоростным и бесплатным Интернет-соединением
государственных и муниципальных образовательных организаций, со скоростью 50 Мб/с для организаций, расположенных в сельском местности и 100
Мб/с для организаций, расположенных в городах.
Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций, направленной на качественное изменение содержания
среднего профессионального образования, в том числе создание цифровой образовательной среды:
обновить информационное наполнение и функциональные возможности официальных сайтов образовательных организаций;
использование при реализации основных образовательных программ современные технологий, в том числе технологии виртуальной и дополненной
реальности и "цифровых двойников";
создание сети центров цифрового образования для детей "IT-куб".